Nous vous informons que tous les modules proposés par la MED (Maison des Ecoles Doctorales) sont validés par l'EDEG. Seulement, un certain protocole doit être respecté pour que ce soit le cas :
Protocole d'Inscription
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Se renseigner s'il reste des places dans le modules que vous souhaitez.
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Demander à votre directeur de thèse de valider votre choix de modules (il faut donc que le module que vous avez choisi ait un rapport avec votre thèse...). Lui faire donc signer un document sur lequel vous indiquez qu'il vous autorise à passer ce module.
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Vous inscrire sur l'Adum
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Fournir ce document au secrétariat de l'EDEG à Sabine de Bechevel (sabine.de-bechevel@univ-montp1.fr) pour qu'elle puisse établir le bon de commande.
Pour plus d'informations, nous vous proposons de consulter la page du site de l'Adum qui propose l'ensemble des modules disponibles par la MED et le fonctionnement de ce système. Mais nous vous invitons à nous faire part de vos remarques sur les modules que vous passez.
Vous pouvez trouver la liste intégrale des modules proposés par la Maison des Ecoles Doctorales sur le site de la MED http://www.adum.fr/med/site/actions.pl
En 2007, pour la première fois,
la procédure de soutenance impliquera la validation de deux
Unités de valeur en cours de thèse pour les
étudiants ayant été inscrits pour la
première fois en 2004/2005.
Rappelons rapidement les conditions (assez souples pour le moment) :
les doctorants devront avoir validé deux Unités de Valeur
(soit approximativement 40 heures de cours) pour se présenter
à la soutenance.
Ces deux unités de valeur peuvent être
représentées par des enseignements dispensés au
niveau de l’EDEG ou à l'extérieur (notamment la
MED). Ces enseignements devront avoir fait l'objet d'une validation,
soit sous la forme d'un examen, soit sous toute autres forme
proposée par le responsable de l'enseignement ou du
séminaire.
L'assistance à un séminaire d'un enseignant-chercheur
invité, dépassant rarement 10 à 15 heures, sera
validée pour une demie unité de valeur par le professeur
local a l'origine de l'invitation et ayant assuré un
contrôle de l'assiduité.
Les étudiants concernés sont invités dès
leurs obligations remplies, à les faire valider par leur
directeur de thèse et par le directeur de l'ED sur le document
correspondant, disponible sur le site de l'ED.
A titre d’exemple, l’EDEG a proposée en 2006-2007
les enseignements méthodologiques suivants : analyse de
données, économétrie (choix discrets),
informatique appliquée (SAS, LATEX), méthodologies
qualitatives. Les enseignements sont choisis chaque année en
début d’année scolaire. Leur nombre dépend
des financements qui peuvent être mobilisés. Par ailleurs,
de nombreux étudiants ont suivis certains modules
proposés par la MED dans les catégories « aide
à l’insertion professionnelle « (Doctoriales,
Valorisation des compétences : le nouveau chapitre de la
thèse, préparer son insertion professionnelles) et
« international » (Anglais, différents niveaux)
Détails sur le site de l'EDEG.
Un module d'insertion professionnelle
à destination des doctorants des Universités de la
région, ouvert aux doctorants venant d'autres Universités
françaises.
Les Doctoriales® du Languedoc-Roussillon sont organisées par
la MED (maison des écoles doctorales de Montpellier) en
partenariat avec l'association de doctorants et docteurs Contact.
Le Projet pédagogique des
Doctoriales® met en avant l'importance du travail en équipes
pluridisciplinaires et la dynamique de groupe. Les interventions en
séances plénières rythment la semaine, et visent
à donner aux doctoriants un référentiel commun et
des bases méthodologiques pour le travail de groupe.
La Semaine est découpée en 4 séquences
articulées autour d'un thème central, le projet
professionnel.
- Communication
- Information sur le contexte de l'emploi des docteurs
- Découverte de l'entreprise
- Innovation
Site Internet : http://med.univ-montp2.fr/doctoriales/index.html
La valorisation des compétences ou Nouveau Chapitre de la Thèse : NCT
Il s'agit d'une formation dotée par le
Ministère de l'Education Nationale, organisée sous le
contrôle des Directeurs d'Ecoles Doctorales et de l'ABG
(Association Bernard Gregory - Insertion Professionnelle des Docteurs).
Cette formation s'adresse au doctorant en dernière année
de thèse. La thèse devant être soutenue avant la
fin du premier trimestre 2008.
Le Doctorant, sous la tutelle d'un spécialiste désigné par l'Ecole doctorale, la MED et l'ABG :
- réalisera une analyse rigoureuse de sa thèse en tant que projet à caractère professionnel.
- identifiera et illustrera les compétences mises en oeuvre dans sa thèse.
- dégagera ainsi les pistes professionnelles qui s'ouvrent à lui pour une insertion dans le monde professionnel.
Cet exercice est fondamental et constitue probablement ce qui manque
le plus aux Docteurs de l'Université pour leur permettre de
trouver une insertion rapide, que ce soit dans les secteurs public ou
privé.
Vous pouvez consulter le programme pour 2006/2007 en téléchargeant ce document
Doctorant
en dernière année de thèse en 2007-2008, en
Languedoc Roussillon vous pouvez engager votre projet d'inscription
dès aujourd’hui.
Avertissez votre Directeur de
thèse et votre Directeur d'Ecole Doctorale et envoyez votre CV
et votre lettre d'intention par écrit et par mél à:
Prof. Maurice Brunel Labo D.L., CC060,
Université Montpellier 2,
1 place E. Bataillon
34090 Montpellier cedex 5
mél: Maurice.Brunel@univ-montp2.fr
Les dossiers éligibles seront transmis à l'ABG, fin
Décembre pour une décision d'attribution de la dotation
qui interviendra vers la fin Mars 2008. Les places sont limitées!